壹、緣起
為增進青年了解職場，及早規劃職涯，本署規劃多元青年職場體驗計畫，包括公部門、私部門及第三部門，本計畫以社區之社區產業、社會公益相關之非營利組織做為職場體驗領域，提供大專以上在學青年具學習性之優質工讀機會，協助其體驗學習、適應職場，促進職涯發展。
貳、計畫目的
一、提供青年至非營利組織工讀，透過做中學，提升就業力與職涯規劃能力，並學習社會責任意涵。
二、提供非營利組織所需之青年專長及協力，協助創新發展。
參、計畫對象
一、用人單位
依法登記立案之非營利組織，且立案宗旨為從事促進在地產業發展、社會公益者，但不含以下單位：
(一)私立大專校院及所屬單位。
(二)依老人福利法第36條第2項、身心障礙者權益保障法第63條第2項規定不對外募捐、不接受補助及不
享受租稅減免之小型機構。
(三)醫療機構。
二、工讀學生
(一)35歲以下，國內公立或教育部立案之私立大專校院本國籍在學學生(含空中大學全修生)及當年度錄取
大專校院或研究所者。
(二)就讀專科學校之本國籍在學學生，僅專四(含當年度專三升專四)、專五生得參加本計畫。
(三)曾參加本計畫2次之學生（95年至107年完成工讀者）不得再參加。
肆、用人單位提案及工讀學生應徵
一、工讀職缺由用人單位至本署RICH職場體驗網(下稱RICH網)提案，經本署審查後公告核定職缺，供學
生投遞履歷。
二、申請工讀之學生至RICH網投遞履歷，由各用人單位自行面試進用。
三、用人單位提案及工讀學生應徵等相關事項說明詳如附件。
伍、工讀名額
108年預計提供600名工讀名額。
陸、工讀相關說明
一、工讀期間、工作時間
(一)暫定108年7月1日至8月14日，計1.5個月。
(二)工讀時間以每週40小時(每週5天、每天8小時)為原則；工讀學生於服務期間請事、病假，用人單位可
協調以補班方式處理，無補班之事、病假等扣薪方式，按照勞工請假規則規定。上述工作時間均須符合
勞動基準法規定。
二、工讀薪資
(一)本署補助工讀薪資，月薪新臺幣(以下同)2萬3,330元，1.5個月合計補助3萬4,995元，執行期間若
有異動將另行公告。
(二)工讀薪資依月份分2期撥付工讀學生。
(三)依勞工請假規定如有事假者，其薪資計算公式如下：月薪扣除〔日薪753元乘以請假天數〕；病假以前
列計算標準除以2計之。如有「破月遞補上工」或「未足月離職」者，其薪資計算以日薪778元乘以當
月實際在職日數。
(四)用人單位可依營運狀況，自行提撥更高之薪資給付金額，或依工讀績效表現提供紅利獎金等。
三、保險與退休金
勞保、勞退提撥，由用人單位依法自行辦理；健保補充保費，依法辦理申報扣繳。本署將提供工讀學生平安
保險。
四、膳宿及交通
工讀學生於工讀期間之膳宿、交通事宜自行處理，用人單位得視工作實際需要，提供相關經費補助或其他必
要協助。
五、職前與在職訓練
工讀期間，工讀學生參與用人單位辦理與工讀相關之訓練(含職前與在職)，其訓練期間視同正式工讀，應給
予公假，並給付工讀薪資。
六、工讀期間若遇颱風等天災，處理情形如下：
(一)依據各地直轄市、縣市政府公告之天然災害停止辦公及上課規定辦理。惟發布陸上颱風警報後，各地直
轄市、縣市政府未公告停止上班前，用人單位得依各地實際狀況自行判斷是否請工讀學生前往工讀，並
於3日內報備本計畫承辦單位(下稱承辦)，該日工讀薪資照發。
(二)工讀學生若受困災區而無法繼續工讀，則薪資計算至脫困為止。災區用人單位若欲變更計畫為救災，需
以電話或電子郵件向承辦報備，並經本署同意後，工讀內容始得放寬，不受限於原核定之工作內容。
七、其他工讀相關事項說明詳如附件。
柒、分區職前講習與成果競賽
一、參與計畫之工讀學生及用人單位，均須參加本署辦理之分區職前講習及成果競賽(下稱講習及競賽)。
二、講習預定分4區於6月底辦理，競賽預定分4區於8月底辦理。
三、參與講習及競賽，交通津貼補助規定如下：
(一)工讀、就學或實際居住離島之學生及離島之用人單位，如需從離島往返本島參與講習及競賽，本署全額
補助提供往返之來回機票或船票費。
(二)具有低收入戶、中低收入戶證明之工讀學生，跨縣市參與講習及競賽者，本署全額補助提供直接往返之
火車或客運車票費。
(三)上開往返路程，需以來回地點實際交通狀況之最短路程計算，不得無故繞行。
(四)補助須檢具票根，並以活動當天為原則，如因配合參與當日活動時間所限，致已無上述交通工具可供搭
乘，經報備承辦，並經本署同意後，得放寬至前或後各1天。
(五)本署得依個案實際狀況審核合理性，准駁上開補助。
捌、預期效益
一、提供600名青年從工讀當中，學習人際相處、團隊合作，學以致用並轉換成對在地的正面實踐。
二、協助250-300個社區產業、社會公益組織，引進青年創意及活力，促進產業發展或服務品質提
升。
玖、督導考核
一、承辦不定期電話關懷，並安排委員進行期中訪視。
二、統計分析用人單位、工讀學生問卷，瞭解執行狀況。
三、召開期末檢討會議，據以改進。